Der DaZ Aufbau bietet Material für den Deutschunterricht mit Fremdsprachigen. Ein Kompetenzraster mit drei Niveaustufen beschreibt, welche Kenntnisse und Fähigkeiten von den Kindern erworben werden. Damit sind Sie top für den Unterricht gerüstet. Der DaZ Aufbau beinhaltet verschiedenes, attraktives Bildmaterial zu den Lernfeldern: Jahreszeiten, Feste feiern, Wohnen, mein Zuhause, Verkehr auf der Strasse, Zahlen, Farben, Fragen stellen und Geschichten verstehen. Die bildhaft gestalteten Arbeitsaufträge ermöglichen auch Kindern mit wenig Lesekenntnissen selbstständig zu arbeiten. Für Erstleser ist die Schrift integriert. Die unterschiedlichen Aufträge und Spielideen bringen Abwechslung ins Übungssetting.
In dieser attraktiven Kartei finden Sie vielfältige Spiele zur Sprachförderung für jede Übungssituation. Die Kartei lässt sich unkompliziert im Kindergarten- und Schulalltag einsetzen.
Witzige Spiele und Übungsformen in drei verschiedenen Anspruchsniveaus fördern spielerisch die Sprachkompetenz.
Sie werden erstaunt sein wie schnell aus Ihren Kindergarten- und Schulkindern kleinen Sprachkünstler*innen werden.
Die DaZ Grundlagen bieten Material für den Deutschunterricht mit Fremdsprachigen. Ein Kompetenzraster mit drei Niveaustufen beschreibt, welche Kenntnisse und Fähigkeiten von den Kindern erworben werden. Die DaZ Grundlagen beinhalten verschiedenes, attraktives Bildmaterial zu den Lernfeldern: Ich und meine Familie, Kindergarten und Schule, Körper und Kleider, Essen und Trinken. Die bildhaft gestalteten Arbeitsaufträge und Symbole ermöglichen auch Kindern ohne Lesekenntnisse, selbstständig zu arbeiten. Die unterschiedlichen Aufträge und Spielideen bringen Abwechslung in Übungssettings.
Die kompetenzorientierte Kartei bietet 132 verschiedene Übungskarten zur Rechtschreibung.
Die verschiedenen Themen können auf drei unterschiedlichen Lernniveaus fleissig geübt werden. Die Regeln werden jeweils auf den Infokarten beschrieben und können als Unterstützung bei den Übungen verwendet werden.
Die Kartei lässt sich unkompliziert im Klassenunterricht oder im individualisierten Unterricht einsetzen.
Diese witzig gestaltete Kartei garantiert lustvolles Üben mit neuen Buchstaben. Sie bietet eine Sammlung von Ideen zur Erarbeitung und Vertiefung von Buchstaben - eine echte Vorbereitungshilfe.
Die ansprechenden Aufgabenkarten der Buchstabenkartei enthalten drei unterschiedliche Lernniveaus. Nach einer kurzen Einführung können die Schüler*innen anhand der Zeichnungen selbstständig mit den Karteikarten arbeiten.
Diese Ideensammlung kann unkompliziert im Klassenunterricht, wie auch im Werkstatt- oder Wochenplanunterricht eingesetzt werden.
Diese Miniwerkstatt entführt Sie und Ihre Klasse in die zauberhafte Welt der Märchen. Ihre Schüler*innen lernen die bekannten Volksmärchen kennen. Sie lesen Märchen gut betont vor und verstehen den Inhalt. Ihre Klasse lernt Märchen zu erzählen und in Rollenspielen spielerisch darzustellen. Ein Kompetenzenraster zu Beginn der Miniwerkstatt beschreibt, welche Kenntnisse und Fähigkeiten im entsprechenden Bereich erworben werden.
Die kompetenzorientierte Miniwerkstatt Bibliothek motiviert Ihre Schüler*innen zum Lesen. Sie lernen sich in der Schulbibliothek zu orientieren und diese zu nutzen. Sie finden Medien zu einem bestimmten Thema. Sie setzen sich mit den Vor- und Nachteile der verschiedenen Medien auseinander. Ein Kompetenzraster zu Beginn der Arbeitsmappe unterstützt Sie bei der Planungsarbeit.
Die Sprachbox 1 orientiert sich am Kompetenzaufbau des Lehrplans 21. Das ansprechende Übungsmaterial zu den Bereichen Verstehen, Sprechen, Schreiben und Grammatik, lässt sich unabhängig von jedem Sprachlehrmittel einsetzen. Die Sprachbox fördert die Freude und den experimentellen Umgang mit Sprache.
Sie bietet vielfältige Übungsmöglichkeiten für ein ganzes Schuljahr. Die verschiedenen Spielformen und Aufgabenstellungen sorgen für den Erhalt der Übungsbereitschaft.
Die Sprachbox enthält eine Lernlandkarte zur Standortbestimmung, Lösungen zur Selbstkontrolle und einen Ein- und Ausstiegstest zur Lernstandserfassung und Überprüfung.
Mit den drei Niveaustufen, lassen sich problemlos Übungsmaterial für leistungsstarke und leistungsschwächere Schüler*innen zusammenstellen. Die Sprachbox ist auch für AdL-Klassen geeignet.
(Schulhauslizenz auf Anfrage)
Die Sprachbox 2 orientiert sich am Kompetenzaufbau des Lehrplans 21. Das ansprechende Übungsmaterial zu den Bereichen Verstehen, Sprechen, Schreiben und Grammatik, lässt sich unabhängig von jedem Sprachlehrmittel einsetzen. Die Sprachbox fördert die Freude und den experimentellen Umgang mit Sprache.
Sie bietet vielfältige Übungsmöglichkeiten für ein ganzes Schuljahr. Die verschiedenen Spielformen und Aufgabenstellungen sorgen für den Erhalt der Übungsbereitschaft.
Die Sprachbox enthält eine Lernlandkarte zur Standortbestimmung, Lösungen zur Selbstkontrolle und einen Ein- und Ausstiegstest zur Lernstandserfassung und Überprüfung.
Mit den drei Niveaustufen, lassen sich problemlos Übungsmaterial für leistungsstarke und leistungsschwächere Schüler*innen zusammenstellen. Die Sprachbox ist auch für AdL-Klassen geeignet.
(Schulhauslizenz auf Anfrage)
Die Sprachbox 3 orientiert sich am Kompetenzaufbau des Lehrplans 21. Das ansprechende Übungsmaterial zu den Bereichen Verstehen, Sprechen, Schreiben und Grammatik, lässt sich unabhängig von jedem Sprachlehrmittel einsetzen. Die Sprachbox fördert die Freude und den experimentellen Umgang mit Sprache.
Sie bietet vielfältige Übungsmöglichkeiten für ein ganzes Schuljahr. Die verschiedenen Spielformen und Aufgabenstellungen sorgen für den Erhalt der Übungsbereitschaft.
Die Sprachbox enthält eine Lernlandkarte zur Standortbestimmung, Lösungen zur Selbstkontrolle und einen Ein- und Ausstiegstest zur Lernstandserfassung und Überprüfung.
Mit den drei Niveaustufen, lassen sich problemlos Übungsmaterial für leistungsstarke und leistungsschwächere Schüler*innen zusammenstellen. Die Sprachbox ist auch für AdL-Klassen geeignet.
(Schulhauslizenz auf Anfrage)
Die Englischbox 3 bietet kompetenzorientiertes Zusatzmaterial zum Englisch Unterricht. Die Box lässt sich unkompliziert und unabhängig von einem Lehrmittel im Schulalltag einsetzen. Die Lernlandkarten, in jedem Bereich, unterstützen den Dialog zwischen Schülern und Lehrperson. Der kommende Lernstoff wird für die Schüler*innen ersichtlich.
Das aktivierende Lernmaterial, auf drei unterschiedlichen Niveaustufen, bringt Abwechslung in Übungssettings.